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유영제 (한림대학교) 전우형 (한림대학교) 김은경 (한림대학교) 이승우 (한림대학교) 한예진 (한림대학교) 이정 (한림대학교) 송창근 (한림대학교) 김선정 (한림대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2018 학술대회 발표 논문집
발행연도
2018.1
수록면
768 - 771 (4page)

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Oculus Rift CV1, HTC 사의 VIVE 등 가상현실 장비들이 많이 상용화 되면서 가상현실 게임뿐만 아니라 가상현실 교육에 대한 관심도 또한 많이 높아지고 있다.
본 논문은 몰입형 가상현실 환경에서 가상인간 (VH, Virtual Human)의 유무에 따른 사회적 촉진효과가 사용자에게 나타나는 지에 대하여 연구한다. HMD (Head Mounted Display)를 착용하고 몰입형 가상현실 환경에서 미로와 하노이 타워 문제를 푼다. 문제 해결 완료까지 걸린 시간을 측정하고, 측정된 시간을 통계적 방법으로 비교하여, 가상인간이 있는 환경과 없는 환경에서의 문제 해결 능력의 차이를 확인한다. 본 연구를 통해 가상현실 교육 컨텐츠 제작 시 가상의 인간이 필요한지에 대한 가이드 라인을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
#가상현실(VR) #사회적 촉진(Social Facilitation) #가상인간(VH)

목차

요약문
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌

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