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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
최영지 (강원대학교)
저널정보
한국건축친환경설비학회 한국건축친환경설비학회 논문집 한국건축친환경설비학회 논문집 제11권 제4호
발행연도
2017.8
수록면
295 - 304 (10page)

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The present study is a follow-up to previous paper titled “Prediction of changes to perceived reverberance due to added absorption by occupants in classrooms.” This work reports on the two types of combined measures, speech transmission index (STI) and useful-to-detrimental sound ratios (U<SUB>50</SUB>), for predicting speech intelligibility in university classrooms. Acoustical measurements were made in 12 occupied university classrooms. The measured impulse responses of the classrooms were used to determine the modulation transfer function, m(F), for the STI calculation according to IEC 60268-16. U<SUB>50</SUB> values were determined by averaging octave band values from 125 to 4000 ㎐ and using the frequency weighting from the STI measure. The present results demonstrate that both measures, mean STI and frequencyweighted U<SUB>50</SUB> values, were highly linearly related and essentially describe the same properties of the classrooms. The results showed that classrooms having U<SUB>50</SUB> values of about +0.5 ㏈ have STI values of 0.60, which indicates ‘Good’ acoustical conditions for speech intelligibility. The U<SUB>50</SUB> measure can be more practically useful means of assessing and understanding real active classrooms.

목차

ABSTRACT
서론
측정개요
결과 및 토의
결론
References

참고문헌 (15)

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