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이용수
1. 서론
2. 이론적 배경 및 개념 간 인과적 관계
3. 연구모형 및 변수의 측정
4. 분석결과
5. 결론 및 정책적 함의
참고문헌
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사회적 지지가 뇌성마비장애인의 삶의 질에 미치는 영향 -자아존중감의 매개효과를 중심으로-
재활복지
2015 .01
중년 중도 뇌성마비인의 삶의 경험과 지원 요구
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장애와 고용
2018 .02
뇌성마비인 언어 중재 연구 동향 분석
특수교육논총
2021 .11
뇌성마비인의 직업유지기간에 영향을 미치는 요인 연구
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2018 .01
성인 뇌성마비의 신체활동이 건강관련 삶의 질에 미치는 영향: 한국과 일본 뇌성마비를 대상으로
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2023 .10
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2018 .04
유럽 ․ 호주 ․ 미국의 뇌성마비인 등록 시스템 사례 연구
지체.중복.건강장애연구
2017 .01
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2016 .12
잘 사는 국가는 행복한가? : 삶의 질에 관한 국가간 비교분석
한국사회학
2015 .02
웹 기반 탐구 학습 환경이 뇌성마비학생의 사고력에 미치는 영향
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2021 .09
노인의 사회적 지지와 삶의 만족도 관계: 우울 매개효과를 중심으로
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2024 .04
지속가능발전 관점에서 경기도민의 주관적 삶의 질 영향 요인 분석
환경교육
2018 .06
노년기 사회적 지지제공과 지지받기가자기존중감에 미치는 차별적 영향: 삶의 의미 매개효과를 중심으로
한국심리학회지: 문화 및 사회문제
2021 .11
장애인일자리사업 참여자의 참여만족, 사회적지지, 자아존중감이 삶의 질에 미치는 영향
장애인평생교육복지연구
2022 .03
뇌성마비 아동의 식이 전략
재활복지
2019 .01
뇌성마비학생의 사고력 향상을 위한 웹 기반 탐구 학습 환경 개발 연구
특수교육재활과학연구
2021 .01
장애노인의 삶의 만족에 영향을 미치는 요인: 사회적지지, 우울, 자아존중감의 구조적 관계 중심으로
노인복지연구
2020 .03
청소년의 의미추구와 삶의 만족의 관계에서 지각된 사회적 지지와 의미발견의 매개효과
교육문제연구
2021 .01
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