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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은경 (동신대학교)
저널정보
한국발육발달학회 한국발육발달학회지 한국발육발달학회지 제24권 제4호
발행연도
2016.11
수록면
383 - 387 (5page)

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The Purpose of this study was to identify speech therapy major student’s image of speech therapist. The Q-methodology with 19 Q sample was used to investigate and analyze of speech therapist image. The subject were 90 speech therapy major student’s. And the data were collected by mean of interviews. The analysis revealed 3 types of image perception. The three type were labeled “rational/analysis type”, “fusion/composition type”, and “sensibility/individual type”. It was recommended that intervention strategies for speech therapy major student’ image perception type should be based on these three types.
#image #speech therapist perception #Q-methodology

목차

Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구 결과
IV. 논의
V. 결론
참고문헌

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