영국의 물대포 활용 사례

샘 호크 ,  번역협동조합 ,  민중총궐기 국가폭력조사단 외 1명

민주법학

2016 .11

독일에서의 물대포 사용: 이론과 실제

디이터 라이헤르테 ,  번역협동조합 ,  민중총궐기 국가폭력조사단 외 1명

민주법학

2016 .11

건쉽의 역사

홍희범

월간 플래툰

2024 .07

한국 사회학의 성찰적 비판사회학을 향한 거대한 일보 : 정수복, 『한국 사회학의 지성사 1~4』(푸른역사, 2022)

지주형

경제와사회

2022 .06

역사의 역사

유시민

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2018 .12

미국 연방법원 판례 분석을 통한 경찰 살상 물리력 사용 상황에서의 “급박한 위험”에 관한 연구: 경찰 물대포에 의한 고 백남기 농민 사망사건을 중심으로

이훈 ,  김동률

한국공안행정학회보

2017 .01

2018년, 한국사회의 새로운 역사적 순환을 위하여

김정주

뉴 래디컬 리뷰

2018 .04

역사교육연구소의 역사

윤종배

역사와 교육

2019 .03

유소년 한국어 학습자 대상 참여형 한국역사 수업 구성 방안

박기선

교육발전

2021 .01

2014년 제3기 중등 역사의식 조사 결과로 본 학생들의 역사이해

이해영

역사와 교육

2015 .02

국가폭력으로 점철된 한국의 근대성을 캐묻다 : 김동춘, 『권력과 사상통제: 한국은 사상통제의 긴 터널에서 빠져나왔나』(역사공간, 2024)

정찬대

경제와사회

2025 .03

새 정부의 출범을 앞두고 한국의 북방정책을 다시 생각한다 : 장덕준(張悳俊),『북방정책의 이상과 현실 : 아관파천에서 신북방정책까지』(역사공간, 2021)

김학준

한국정치학회보

2021 .12

『왕의 정부』를 통해 다시 보는 가려진 역사

이영아

글로컬 창의 문화연구

2016 .12

한국 환경운동의 역사와 쟁점

박한솔

노동사회과학

2023 .05

역사수업, 무엇을 어떻게 볼까?

윤종배 ,  김민정 ,  정미란

역사와 교육

2017 .10

선이 아닌 점을 찍어 주는 역사 수업

황은희

역사와 교육

2016 .08

체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념과 역사적 사고력 및 역사적 태도에 미치는 영향

정여진 ,  조은진

한국보육학회 학술대회자료집

2015 .03

역사의식 조사로 본 학생들의 역사 이해 양상과 특징

이해영

역사와 교육

2017 .02

세계시민으로서 국민적 역사인식 형성을 위한 역사 정책 방안

이명희

한반도선진화재단 기타 단행본

2022 .06

세계 만들기(worldmaking)를 위한 역사교육의 도전 : 트랜스내셔널과의 시론적 접근

김원수

사회과교육

2017 .09