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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.10
- 수록면
- 927 - 937 (11page)
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본 연구는 특수교사들의 정보통신기술 (ICT; information & communication technology) 활용에 관한 실태 및 인식을 알아보기 위하여 특수교사들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 103부의 설문지를 토대로 교사들의 ICT 활용 현황과 수업에서 ICT 활용에 대한 태도와 시각, ICT 활용과 관련된 교원 연수의 필요성과 연수에 필요한 교육 내용을 분석하였다. 특히 ICT의 활용 교과목이 대학의 특수교육과에 반영된 시점을 기준으로 교직경력을 구분하여 그 차이를 검증하였으며 두 집단에 대한 ICT 활용 현황과 수준은 차이가 있는 것으로 분석되었다.
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1. [학술지(정기간행물)] - Blackhurst, A. E. / 2005 / Perspectives on applications of technology in the field of learning disabilities / Journal of Learning Disability Quarterly 28 : 175 ~ 178
2. [학술지(정기간행물)] - 최현석 / 2011 / 대학생의 인터넷중독 유발 요인에 관한 연구 / 한국데이터정보과학회지 22 (3) : 437 ~ 448
3. [학술지(정기간행물)] - 도성화 / 2008 / 예비 유아특수교사의 ICT 활용에 대한 인식 / 지적장애연구 10 (3) : 159 ~ 176
4. [학술지(정기간행물)] - Englert, C. S. / 2004 / I can do it better on the computer: The effects of technologyenabled scaffolding on young writers’ composition / Journal of Special Education Technology 19 : 1 ~ 15
5. [학술지(정기간행물)] - Inan, F. A. / 2009 / Factors affecting technology integration in K-12 classrooms: A path model / Journal of Educational Technology Research and Development 58 : 137 ~ 154
2. [학술지(정기간행물)] - 최현석 / 2011 / 대학생의 인터넷중독 유발 요인에 관한 연구 / 한국데이터정보과학회지 22 (3) : 437 ~ 448
3. [학술지(정기간행물)] - 도성화 / 2008 / 예비 유아특수교사의 ICT 활용에 대한 인식 / 지적장애연구 10 (3) : 159 ~ 176
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5. [학술지(정기간행물)] - Inan, F. A. / 2009 / Factors affecting technology integration in K-12 classrooms: A path model / Journal of Educational Technology Research and Development 58 : 137 ~ 154
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