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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.8
- 수록면
- 1,181 - 1,189 (9page)
- DOI
- 10.35159/kjss.2017.08.26.4.1181
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The purpose of this study was to analyze elapsed time for three steps, two steps and one step before the approach, stride and the main body angles at the stamping to improve vertical velocity. The following are the results of the analysis. Group A players took less time in 3 steps before (0.03 s) and 1 step before the approach (0.06 s) than Group B p layers. Stride was relatively smaller in A. In the change of center of gravity, A showed more effective center position change as center change was relatively bigger in the vertically raised change after stamping and in the perpendicular ascent of center position when going over a bar.
The variables of the body angle contribute to the improvement of the approaching speed and the vertical velocity of the stamping moment. A showed better body angle to increase vertical distance than B in maximum knee angle, internal angle of approach and rear inclination angle at stamping. In order to improve the high jump record, you need to raise the body center of the body vertically as much as possible and to increase the reaction force of stamping. Efforts should be made to improve the record through steady training by compared with quantitative information on world-class athletes" operation of the high jump.
The variables of the body angle contribute to the improvement of the approaching speed and the vertical velocity of the stamping moment. A showed better body angle to increase vertical distance than B in maximum knee angle, internal angle of approach and rear inclination angle at stamping. In order to improve the high jump record, you need to raise the body center of the body vertically as much as possible and to increase the reaction force of stamping. Efforts should be made to improve the record through steady training by compared with quantitative information on world-class athletes" operation of the high jump.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (8)
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