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한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제6권 제1호
발행연도
2010.5
수록면
137 - 165 (29page)
DOI
10.26857/JLLS.2010.05.6.1.137

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흔히 정치경제학적 관점은 이 관점이 지니고 있는 경제결정론적인 입장과 동구권의 몰락으로 인해 유효만기된 이론으로 간주되고 있으며, 이로 인해 평생교육학계에서는 이 관점을 통해 현상을 이해하고자 하는 활동이 활발하지 않은 것이 사실이다. 하지만 최근 급속히 진전되는 세계화라는 현상을 이해하고자 할 때에는 아직까지 정치경제학적 관점이 평생학습을 둘러싼 사회적 맥락을 이해하는 데에 많은 시사점을 줄 수 있다. 이와 같은 관점에서, 이 연구는 세계화의 의미와 무엇이 세계화를 강제하고 있는지를 정치경제학적 관점에서 이해하고, 이 관점에서 세계화시대의 평생학습을 어떻게 이해하고 분석하고 있는지에 대한 이론적 분석을 토대로 이 관점이 평생학습의 이론적, 실천적 영역에 줄 수 있는 시사점은 무엇인지를 밝히고자 하였다. 이 연구는 크게 두 부분으로 나누어진다. 가장 먼저 이 연구는 세계화라는 현상을 어떻게 볼 것인지에 대한 다양한 관점을 비교해보고, 정치경제학적 관점에서 세계화를 이해하고자 하였다. 이 후, 이 연구는 세계화시대의 평생학습을 정치경제학적 관점에서 어떻게 이해할 수 있는지에 대해 탐구해보고, 이 관점이 평생학습의 이론적, 실천적 영역에 줄 수 있는 시사점을 도출하였다.

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