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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제16권 제12호
발행연도
2015.12
수록면
8,915 - 8,926 (12page)

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연구는 유아교사의 인성과 개인변인에 따른 인성의 차이를 살펴보고, 유아교사의 인성 집단에 따른 유아 인성교육 에 대한 인식, 실태를 알아보는 것이 목적이다. 이에 충청도 D시에 근무하고 있는 유아교사 194명을 대상으로 하였으며, 수집 된 자료는 SPSS 21.0 program을 이용하여 분석하였다. 그 결과, 첫째, 유아교사의 인성은 경력과 연령에 따라 차이가 있었다. 둘째, 유아 인성교육에 대한 인식에서는 유아교사는 인성교육의 필요성과 중요성을 공감하고 있었으나 그에 따른 실천방법 에 대한 부재가 장애요인이었다. 셋째, 인성이 높은 집단은 교사의 인간관계 덕목과 생명존중 및 인간애가 중요한 덕목이라고 인식하고 있었다. 넷째, 유아 인성교육에 대한 실태에서는 유아 인성교육의 목적을 인간존중으로 보았으며 바른 가치관이 교육의 내용으로 전 영역을 통한 지도를 해야 한다고 인식하였다. 다섯째, 인성이 낮은 집단의 교사는 직무수행이 교사의 덕목이며 유아는 예절이 필요한 덕목이라고 인식하고 있었다. 인성교육의 목적과 내용을 예절교육이라고 인식하고 있었으며 가정과의 연계를 통한 지도가 바람직하다고 인식하였다. 이에 유아에게 인성교육을 하기 위해서는 무엇보다 교사 자신 스스 로 반성적 사고를 할 수 있는 기회가 필요하다.
#Early Childhood character Education #Personality of the teacher

목차

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[학술지(정기간행물)] - Y. A. Gye / 2001 / The Survey of Teacher`s Perception about Characteristic virtue and Teaching strategy for Early childhood character education / early childhood education research 5 (1) : 55 ~ 75 google schola [기타자료] - Ministry of Education, Science and Technology / 2012 / 5-year-old Nuri teacher training courses for operational support kit google schola [학위논문] - O. J Gwon / 2004 / Study on Effects of the Elderly-Children Connection Program on the Development of Children's Personalities / master / Sungkyunkwan University, graduate google schola [학술지(정기간행물)] - 길경숙 / 2004 / 유아 교사의 자아개념과 직무만족이 교사효능감에 미치는 영향 / Family and Environment Research 42 (11) : 123 ~ 136 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김숙자 / 2012 / 한국적 가치를 기반으로 한 다문화적 접근에서의 유아 인성교육 프로그램 개발을 위한 기초연구 Ⅲ / 열린유아교육연구 17 (1) : 337 ~ 358 dbpia

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