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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제15권 제6호
발행연도
2014.6
수록면
3,648 - 3,657 (10page)

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본 연구는 보육교사들의 영유아 건강관리 능력을 향상시킬 수 있는 교육프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과를 측정하기 위함이다. 연구대상은 3개 도시, 400명의 보육교사들이며 영유아 건강관리 교육 전?후의 교육효과를 검정하기 위 해 단일군 전후설계 유사실험연구로 실시되었다. 자료수집 기간은 2013년 9월초부터 10월말까지 이루어졌으며, 영유아 건강 관리 교육의 내용은 영유아 건강관찰, 영유아 응급처치, 영유아 건강문제관리 세 영역으로 구성되었다. 교육은 주1회, 3시간 씩 3주간 총 9시간으로 이루어졌다. 영유아 건강관리 교육을 실시한 후 보육교사들의 ‘영유아 건강관찰’, ‘영유아 응급처치’, ‘영유아 질병관리’ 에 있어서의 지식점수는 교육전보다 교육후에 유의미하게 높은 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 보육교 사를 위한 영유아 건강관리 교육 프로그램이 효과가 있었다고 해석된다. 그러므로 보육교사의 영유아 돌봄의 질을 향상시키 기 위해 이와 같은 교육이 보수교육에 적용되기를 기대한다.
#Child Care Teacher #Education Program

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1. [인터넷자원] - Ministry of Health and Welfare / / Statistics of ch ild care and education google schola 2. [학술지(정기간행물)] - K. H. Lee / 2001 / The Survey an the Nutrition Education and Food Service Managements system of the Early Childhood Education Institute in Yongdungpo / Journal of the Korean Dietetic Association 7 (2) : 167 ~ 174 google schola 3. [학위논문] - J, H. Lee / 2011 / The Development and Effects of In-Service Training Program for Infant and Toddler Teacher / Chonnam National Univ. google schola 4. [단행본] - I. S. Cho / 2007 / Organization culture and quality of child-care institution service google schola 5. [학술지(정기간행물)] - M. S. Song / 2005 / Teacher's job stress according to child care teacher's background and child-care institution's characteristics / Educational Science Research 36 (1) : 143 ~ 159 google schola

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