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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 91 - 99 (9page)
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성인학습자는 일반적으로 자기조절학습이 뛰어나 학업성취도와 학업지속성이 높지만, 온라인 교육 환경에서 는 오랜 기간 학습의 중단과 과거 집합교육에 익숙하여 성인학습자의 장점인 자기조절학습이 쉽지 않아 학업저하 및 학업포기 현상이 발생되고 있다. 본 연구에서는 자기조절학습과 UDL설계 학습모형을 개발하고 이것을 적용한 e-멘토 링 시스템을 구축하였다. 실험결과를 분석하기 위하여 연구자는 H 사이버대학교 신․편입 학습자를 대상으로 통제집단 과 실험집단으로 구분하고 집단별 100명을 대상으로 학습동기전략질문지(MSLQ)를 기반으로 총 36문항의 질문지로 구성된 학업만족도 설문조사를 하였으며, 학업성취도와 학업지속성에 대한 영향을 알고자 1학기의 성적, 재등록률, 학 습시간을 추출하였다. 상관분석 결과는 실험집단에서 만족도가 높을수록 학업성취도(성적)와 학업지속성(재등록률, 학 습시간)이 높음을 보이고 있다 본 연구의 결과로 원격대학교 성인학습자들에게 새로운 형태의 e-러닝 교육 부적응 문 제를 해결을 할 수 있는 방향과 기준을 제시할 수 있을 것이다.
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참고문헌 (15)
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1. [학술지(정기간행물)] - 권금상 / 2007 / 평생교육을 위한 미디어 교육의 활용 / 교육연구논총 28 (1) : 45 ~ 61
2. [인터넷자원] - / / 교육과학기술부, 교육통계서비스, 대학통계, 한국교육개발원 교육통계연구센터
3. [인터넷자원] - / / 대학종합정보시스템
4. [학술지(정기간행물)] - 한상훈 / 2007 / 성인학습자의 학습동기와 자기주도학습의 관계 / 학습자중심교과교육연구 7 (2) : 355 ~ 374
5. [학술지(정기간행물)] - 주영주 / 2008 / 사이버대학생의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인과제가치와 만족도 및 성취도간의 관계 분석 / 교육정보미디어연구 14 (3) : 115 ~ 135
2. [인터넷자원] - / / 교육과학기술부, 교육통계서비스, 대학통계, 한국교육개발원 교육통계연구센터
3. [인터넷자원] - / / 대학종합정보시스템
4. [학술지(정기간행물)] - 한상훈 / 2007 / 성인학습자의 학습동기와 자기주도학습의 관계 / 학습자중심교과교육연구 7 (2) : 355 ~ 374
5. [학술지(정기간행물)] - 주영주 / 2008 / 사이버대학생의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인과제가치와 만족도 및 성취도간의 관계 분석 / 교육정보미디어연구 14 (3) : 115 ~ 135
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