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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
심연경 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제48집 제2호
발행연도
2017.6
수록면
49 - 73 (25page)
DOI
10.15854/jes.2017.06.48.2.49

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Given the complex and diverse aspects of life, human beings experience happiness, joy or wonderment, and are influenced by fear and anxiety at the same time. In general, people try to avoid the painful feelings of anxiety, but it can be an opportunity for the growth of existence. Depending on one’s understanding of the meaning of anxiety, it may end up a painful feeling or a natural experience of life that gives one a sense of the fundamental questions.
According to Heidegger, anxiety is the fundamental mood that leads to the question about the foundation of life and the meaning of one’s existence. In anxiety, people confront these ultimate questions and are willing to understand their life and being. Heidegger emphasizes having existential courage in the face of anxiety to discover one’s own possibility in experiencing the wonder of being one’s own self in the world. In this context, the educator should lead people to face their situation and encourage them to find their own existence and meaning of life. The educator has a vital role in supporting them to take courage in the thinking process and to cope with anxiety with a mature attitude. In this process, people can profoundly understand the meaning of anxiety and accept it as a natural experience of life.
#Heidegger #anxiety #question of being #authenticity

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현존재와 근본기분으로서의 불안
Ⅲ. 불안 경험에서의 교육의 역할
Ⅳ. 결론
References

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 엄태동 / 2011 / 하이데거의 눈에 비친 현대인의 삶과 교육: 경이의 떠남과 교육의 퇴락 / 교육철학연구 33 (2) : 53 ~ 78 dbpia [단행본] - Heidegger, M. / 2001 / Die grundbegriffe der metaphysik: Welt-endlichkeit-einsamkeit / Kachi google schola [단행본] - Heidegger, M. / 2005 / Was ist metaphysik? Nachwort zu was ist metaphysik? Wegmarken / Hangilsa google schola [단행본] - Heidegger, M. / 2010 / Sein und zeit / Kachi google schola [단행본] - Hooks, B. / 2008 / Teaching to transgress: Education as the practice of freedom / Motivebook google schola

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