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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배익렬 (대전과학기술대학교) 김민웅 (충남대학교)
저널정보
대한스트레스학회 스트레스硏究 스트레스硏究 제25권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
86 - 92 (7page)

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본 연구의 목적은 메타분석 방법을 이용하여 음악중재가 아동 및 청소년의 불안에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이때 연구 대상 논문은 음악중재가 불안에 미치는 영향을 분석한 선행연구이며, 최종적으로 학술지 5편, 학위논문 28편이 분석에 사용되었다. 연구의 출판 편향은 Funnel plot과 Fail-safe N 계수를 활용하여 확인하였으며, 분석 결과 출판 편향이 연구에 영향을 줄 만큼 크지 않은 것으로 나타났다. 동질성 검증을 실시한 결과 효과크기는 이질 하였고 이에 랜덤효과 모형으로 분석을 실시한 결과 전체 효과크기는 –1.034이었다. 또한 범주형 변인에 따른 효과 차이 분석 결과는 대상 구분(Classification), 중재 장소(Intervention location)에 따라 유의하였으며, 연속형 변인에 따른 분석 결과도 규모(Size)에 따라 유의하였다.
#음악 #불안 #아동 #청소년 #Music #Anxiety #Children #Adolescents

목차

Key messages
Abstract
서론
연구방법
결과
고찰
References

참고문헌 (47)

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[단행본] - Borenstein / 2009 / Introduction to Meta-analysis / John Wiley & Sons Inc google schola [학위논문] - Choi YR / 2002 / The effects of musical activities on decrease in anxiety and increase in self-esteem of unmarried mothers / Master / Sookmyung Women's University google schola [학위논문] - Choi SR / 2006 / The Effects of group musical activities focused on singing to improve self-esteem and to reduce anxiety of the disability adolescents / Master / Sookmyung Women's University google schola [학술지(정기간행물)] - 최애나 / 2008 / 음악치료가 외상 후 스트레스를 받은 청소년의 뇌파 변화 및 정서, 우울, 불안 감소에 미치는 영향 / 한국가정관리학회지 26 (4) : 13 ~ 26 dbpia [단행본] - Cooper H / 2009 / The handbook of research synthesis and meta-analysis / Russell Sage Foundation google schola

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