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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김경철 (한국교원대학교) 박혜정 (한국교원대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제2호
발행연도
2017.4
수록면
375 - 396 (22page)

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본 연구는 유치원 현장교육연구대회의 현황 및 내용을 분석하고자 하는 목적으로 수행 하였다. 이를 위해 현장교육연구대회에서 입상한 작품 중 에듀넷에 탑재되어 있는 유치원현장교육연구보고서 230편의 일반적 현황을 살펴보았다. 또한 연구목적, 실행과제, 결과검증방법 등의 일정한 형식을 갖춘 126편의 연구보고서의 내용을 빈도 및 백분율로 분석하였다. 그 결과 유치원 교원이 가장 많이 참여하는 연구대회는 교원단체연합회에서 주최하는 현장교육연구대회와 교육자료전에 주로 참여하는 경향을 보였다. 또한 유치원 현장교육연구에서 다루는 주요내용은 인성교육활동이 가장 높은 비중을 차지하는 것으로 나타났다. 유치원 현장교육연구의 연구목적은 인성과 사회관계, 행복 등 사회성 발달을 위한 연구가 주로 이루어지고 있었다. 실행과제 분석 결과는 가정 및 지역사회와 연계를 위한 과제와 프로그램을 구안․적용하고자 하는 실행과제들이 큰 비중을 차지하였다. 마지막으로 평가검증결과는 사전-사후 빈도․백분율 분석이 가장 많이 이루어졌고 교사의 저널, 학부모 면담 등 질적 분석을 시도한 연구들도 있었다. 따라서 본 연구는 유치원현장교육연구대회의 경향성을 파악해봄으로써 유치원 현장교육연구의 올바른 방향제시를 위한 기초자료로 활용할 수 있을 뿐만 아니라 유치원 교원들의 전문성 발달을 지원하는데 의의가 있다.
#현장교육연구(action research) #유치원(kindergarten) #현장교육연구대회(contests for action research)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
[기타자료] - / 2016 / 경기도교육청 대외협력담당관-1878(2016. 3.17.) 공문 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2011 / 유치원 기본과정내실화를 위한 유치원 인성교육 프로그램 / 교육과학기술부 google schola [학술지(정기간행물)] - 김민진 / 2015 / 관계지향 유아 행복교육을 위한 전문가 델파이 조사 연구 / 열린유아교육연구 20 (1) : 51 ~ 81 dbpia [단행본] - 김종서 / 1995 / 교육연구의 방법 / 배영사 google schola [학술지(정기간행물)] - 김주환 / 2007 / 국어교육 현장연구의 방향 / 우리말교육현장연구 1 (1) : 87 ~ 99 dbpia

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강지영 ,  소경희 아시아교육연구 2011 .09

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