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저널정보
한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제4권 제1호
발행연도
2009.6
수록면
23 - 45 (23page)

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유아기에 습득하게 되는 기본생활습관은 몸으로 체득되어지는 것이기 때문에 유아가 성인으로 성장하는 과정에서 지속적으로 나타나게 된다. 따라서 유아의 기본생활 습관은 향후 유아가 문화시민으로서의 자질을 형성하느냐 하지 못하느냐의 중요한 관건이 되기도 한다. 이에 본 연구에서는 유아들이 문화시민으로서 익혀야 할 기본생활 습관의 다섯 가지 덕목을 토대로 개발된 유아용 동화교재만을 활용한 집단과 교재뿐 아니라 행동적 표현을 통해 기본생활습관을 익히도록 한 집단을 비교하여 특정 연령대에서 어떤 교육이 보다 효과적인지를 분석하고자 하였다. 분석 결과, 만 5세 유아에 있어서는 친절, 질서, 청결에서 만 4세 유아는 친절, 질서, 생명존중의 영역에서 교재 뿐 아니라 행동적 표현을 통한 학습이 효과적인 것으로 나타났다.
#Fairy tales #Habits #동화교재 #습관 #Cultural citizenship #문화시민

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참고문헌 (19)

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1. [학술지(정기간행물)] - 강정원 / 2001 / 유아 인성 교육을 위한 인성적 덕목과 교수 전략에 대한 교사들의 인식 연구 / 유아교육학논집 5 (1) : 5 ~ 29 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 곽노의 / 1997 / 유아 기본생활 습관 평가 도구 개발 / 열린유아교육학회 2 (2) : 139 ~ 166 dbpia 3. [기타자료] - 교육부 / 1994 / 유치원 교육과정 해설집 google schola 4. [단행본] - 길혜경 / 1991 / 청결. ‘91 유아교육교원자율연수교재' / 서울특별시 교육청 : 223 ~ 235 google schola 5. [단행본] - 김미경 / 1991 / 질서. ‘91 유아교육교원자율연수교재 / 서울특별시 교육청 : 177 ~ 195 google schola

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