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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제3권 제1호
발행연도
2008.6
수록면
63 - 84 (22page)

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본 연구에서는 서울특별시 공ㆍ사립 유치원 에듀케어 교사의 역할인식과 역할수행에 대해 알아보기 위해 서울시 공ㆍ사립유치원 에듀케어 교사 250명을 대상으로 설문조사를 하였다. 수집된 자료는 연구문제에 따라 빈도와 백분율 및 평균과 표준편차를 산출하였고, t검증 및 F검증, 상관관계 분석을 하였다. 연구결과 유치원 에듀케어 교사의 역할에 대한 인식은 매우 높게 나타났으며, 이는 에듀케어 교사의 연령, 경력, 학력에 따라 차이가 있었다. 또한 유치원 에듀케어 교사의 역할수행은 비교적 높게 나타났으며, 이는 에듀케어 교사의 연령, 에듀케어 학급 수, 교사와 유아의 비율에 따라 차이가 있었다. 유치원 에듀케어 교사의 역할인식과 수행과의 관계는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이는 에듀케어 교사의 역할에 대한 인식이 높을수록 에듀케어 교사의 역할수행 정도가 높음을 의미한다.

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