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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진철 (조선대학교)
저널정보
고려대학교 한국학연구소 한국학연구 한국학연구 제58집
발행연도
2016.9
수록면
227 - 257 (31page)

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이 논문은 인물사 교육을 위하여 한국사능력검정시험 문제를 분석하고 연구한 것이다 인물사란 역사적 . 인물을 통해 그 시대적 배경과 역사적 사실을 객관적으로 파악하고자 하는 것이다. 이 연구를 위하여 한국사능력검정시험 3급 문제 제1회~31회까지를 살펴보았다.
먼저 분석을 위한 기준을 설정하고 시대별, 분야별, 유형별로 분류하였다. 시대는 선사시대, 고조선시대, 연맹왕국시대, 삼국시대, 남북국시대, 후삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제강점기, 현대로 나누었다. 분야는 크게 정치, 경제, 사회, 문화, 통합 문제로 나누었다. 유형별로는 왕과 왕족, 정치가, 군인, 민족운동가, 학자, 예술 문화인, 종교인, 외국인, 일반인, 여성 등으로 분류하여 살펴보았다.
이상과 같은 분석 검토 결과를 토대로 바람직한 역사인물 선정 기준과 방법을 탐구하였다. 이어 한국사능력검정시험에 등장하는 여러 역사인물들을 분석함으로서 인물사 교육을 위한 구체적 내용과 방안을 모색하였다.
#History of the personage #Korean History Competence Test #historical personage #teaching of personage #learning of personage

목차

국문초록
1. 머리말
2. 인물사 교육
3. 한국사능력검정시험 문제 분석
4. 맺음말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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