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교육복지투자우선지역 지원사업이 시행된 지 11년이 경과하였으나 사업의 학업성취 효과는 불분명한 상태였다. 이 연구는 교육복지투자우선지역 지원사업의 학업성취 효과를 확인하기 위하여 서울아동패널 자료를 활용, 초등학교 4학년에서 중학교 3학년까지 6년간의 교복투 사업이 아동의 주관적 학업성취와 교과별 학력평가 점수에 미친 영향을 추정하였다. 분석 결과, 회귀모형에서는 교복투 사업이 아동의 학업성취에 부적 영향을 미치거나 유의한 효과가 없는 것으로 나타났으나, 아동의 비관측 이질성을 통제한 고정효과 모형을 통한 추정에서는 교복투 사업이 아동의 학업성취 수준에 긍정적 효과를 발휘한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 분석 기간을 장기화하고 보다 정교화된 종단 분석 방법을 활용하여 선행 연구에서 확인되지 못한 교복투 사업의 학업성취 효과를 확인한 것으로, 향후 아동의 교육기회 불평등을 제거하기 위해 학습능력 제고를 위한 보다 집중적이고 적극적인 투자와 노력이 필요함을 의미한다.
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참고문헌 (32)
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교육인적자원부 / 2003 / 교육복지투자우선지원사업의 의의와 추진방향 / 지역교육협의회 자료집
구인회 / 2000 / AFDC가 아동의 학력수준에 미치는 영향 / 사회복지연구 16(1):1~24
구인회 / 2003 / 가족배경이 청소년의 교육성취에 미치는 영향 : 가족구조와 가족소득, 빈곤의 영향을 중심으로 / 사회복지연구 22:5~32
김광혁 / 2012 / 빈곤아동을 위한 사회복지서비스의 성과분석: 교육복지투자우선지역지원사업을 중심으로 / 한국정책학회 춘계학술대회 자료집 :143~165
김정원 / 2007 / 교육복지투자우선지역 지원사업 만족도와 성과분석
구인회 / 2000 / AFDC가 아동의 학력수준에 미치는 영향 / 사회복지연구 16(1):1~24
구인회 / 2003 / 가족배경이 청소년의 교육성취에 미치는 영향 : 가족구조와 가족소득, 빈곤의 영향을 중심으로 / 사회복지연구 22:5~32
김광혁 / 2012 / 빈곤아동을 위한 사회복지서비스의 성과분석: 교육복지투자우선지역지원사업을 중심으로 / 한국정책학회 춘계학술대회 자료집 :143~165
김정원 / 2007 / 교육복지투자우선지역 지원사업 만족도와 성과분석
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