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본 연구는 저소득·빈곤가정 한부모와 영유아를 대상으로 통합적 접근의 조기개입 프로그램의 효과를 규명한 연구이다. 본 연구는 사회복지공동모금회 영유아통합지원사업의 자료를 사용하였다. 비동일통제집단설계(nonequivalent control group designs)를 활용하였고, 분석방법은 구조방정식 모형 중 잠재 평균분석을 실시하였다. 그 결과, 프로그램의 실시 후, 서비스집단은 비교집단에 비해 한부모의 우울은 낮고 영유아의 언어발달과 사회성발달은 높은 것으로 나타났다. 그러나 한 부모의 자아효능감은 서비스집단이 비교집단에 비해 낮은 것으로 나타났고, 한부모의 양육태도는 두 집단 간 유의미한 차이가 보고되지 않았다. 본 연구는 저소득·빈곤 한 부모와 영유아를 대상으로 인적자본이론에 근간하여 사회복지실천현장에서 최초로 영유아만을 대상으로 한 조개개입 프로그램의 효과성을 검증하였다는 점에서 의의가 있다. 따라서 본 연구의 결과는 취약한 계층의 영유아의 발달을 예방하고 증진할 수 있는 보호요인과 영유아복지 서비스의 중요성을 알리는데 경험적 근거로 활용될 수 있을 것이다.
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김명순 / 2008 / 경기도 안산시 저소득층 가정의 유아를 위한 위스타트 기관방문 개입 프로그램의 실시와 효과 / 한국유아교육학회 2008년도 정기학술대회 자료집
김미숙 / 2007 / 한국 아동빈곤율 수준과 아동빈곤에 영향을 미치는 요인 연구 / 보건사회연구 27(1):3~26
김미숙 / 2006 / 저소득층 한부모의 자아통제감이 주관적 복지감미치는 영향
김선숙 / 2008 / 빈곤아동 심리정서발달에 영향을 미치는 요인 : WE Start 대상아동을 중심으로
김주환 / 2006 / 한국 남녀 중학생 집단에서 자기결정성이 학업성취도에 주는 영향 / 교육심리연구 20(1):243~264
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김선숙 / 2008 / 빈곤아동 심리정서발달에 영향을 미치는 요인 : WE Start 대상아동을 중심으로
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