유아의 연령과 성별에 따른 놀이유형이 실행기능에 미치는 영향

박은주

doi:10.21184/jkeia.2017.01.11.1.185

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박은주 (계명문화대학교)

저널정보: 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제11권 제1호

발행연도: 2017.1

수록면: 185 - 197 (13page)

DOI: 10.21184/jkeia.2017.01.11.1.185

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본 연구의 목적은 유아의 연령, 성, 놀이유형이 실행기능에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 대구에 거주하는 만4,5세 유아 143명과 12명의 담임교사이다. 연구를 위해서 놀이유형, BRIEF-P 설문지를 사용하여 검사를 하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0프로그램을 사용하여, 빈도분석, 기술통계, 상관분석, 이원변량분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 놀이유형과 실행기능의 평균은 보통정도 수준이었다. 둘째, 놀이유형과 실행기능 간의 상관관계를 살펴본 결과 만4세의 남아와 여아는 모두 놀이유형과 실행기능 간의 상관관계가 있었으나 만5세의 경우남아만 상관관계가 있었다. 셋째, 연령, 성별에 따른 실행기능과 놀이유형의 차이를 살펴본 결과 실행기능은 성별에 따른 주효과가 있었고, 놀이유형은 연령에 따른 주효과가 있었다. 넷째, 연령, 성, 놀이유형은 실행기능에 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤는데 주로 사회놀이와 정서놀이가 실행기능에 영향을 미쳤다. 성별은 실행기능의 하위요인 중 억제에 유의미한 영향을 미쳤고, 연령은 주의전환에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

#Infant #Play #Executive function #Age #Sex #유아 #놀이 #실행기능 #연령 #성별

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[학술지(정기간행물)] - P. Anderson / 2002 / Assessment and development of executive function during childhood / Child Neuropsychology 8 (2) : 71 ~ 82

[학술지(정기간행물)] - C. Blair / 2007 / Effortful control, executive functions, and false belief understanding to emerging math and literacy ability in kindergarten / Child Developmen 78 (2) : 647 ~ 663

[단행본] - L. E. Berk / 2003 / Child development / Allyn & Bacon

[학위논문] - 이현주 / 2008 / 4-7세 유아의 인지능력, 기질 및 실행기능 간의 관계에 대한 연구 / 석사 / 울산대학교 대학원

[단행본] - Sally Ozonoff / 1998 / Assessment and remendation of executive dysfunction in dysfunction and autism asperger syndrome or high-functioning autism / Plenum Press

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