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저널정보
한국스포츠사회학회 한국스포츠사회학회지 한국스포츠사회학회지 제22권 제3호
발행연도
2009.9
수록면
105 - 123 (19page)

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그 동안 운동선수의 교육성취나 학업성취 발달 정도를 관찰하기 위해 사용한 측정 도구들이 가치 있고 양호하기는 하나 타당성과 신뢰성에 다소의 미흡한 점이 발견된다. 따라서 이 연구는 운동선수의 교육성취를 전인 발달 측면에서 학교운동부 활동을 통해 학습한 인지, 기능, 태도 발달의 총체라고 정의하면서 한국의 학교운동부 현실에 적합한 교육성취 진단 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하고자 하였다. 이 연구는 3단계에 걸친 조사를 통해 수행되었는데 제 1단계에서는 중·고·대학교 운동선수 180명을 6개 종목에서 표집하여 749개의 문항으로부터 총 30개의 예비문항을 확정하였다. 제 2단계에서는 동일한 6개 종목에서 중·고·대학교 운동선수 400명을 표집하여 예비문항의 양호도, 타당도, 신뢰도를 검증한 결과 3개 요인의 총 20개 문항을 추출하였다. 제 3단계에서도 중·고·대학교 운동선수 400명을 새롭게 표집하여 본 문항의 타당도와 신뢰도를 검증하였으며, 400명중 120명을 대상으로 2주 간격으로 척도를 재검사 하였다. 이상의 과정을 통해 이 연구는 최종적으로 정의발달, 심동발달, 인지발달의3개 요인으로 구성되는 총 14개 문항의 교육성취 척도를 개발하였다. 3개 요인의 전체 설명 변량은57.8%이며, 신뢰도 계수는 각각 .81, .78, .79로 시사되었다.
#교육성취 #심동발달 #인지발달 #정의발달 #affective development #cognitive development #educational achievement #psychomotor development

목차

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1. [학술지(정기간행물)] - 강신욱 / 1989 / 중·고등학교에서의 스포츠와 사회적 지위 / 서울대학교 체육연구소 논집 10 (1) : 65 ~ 76 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강신욱 / 1990 / 운동선수의 학업성취 요인에 관한 연구 / 서울대학교 체육연구소 논집 11 (2) : 49 ~ 60 google schola 3. [학위논문] - 강신욱 / 1992 / 스포츠 참가와 교육포부의 관계 / 박사 / 서울대학교 google schola 4. [단행본] - 강신욱 / 1996 / 운동장 없는 학교 / 태근문화사 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 강신욱 / 1998 / 운동선수 신체적학대에 관한 실태조사 / 한국체육학회지 37 (2) : 31 ~ 42 google schola

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