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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하석운 (Gyeongsang National University) 허광훈 (Gyeongsang National University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제21권 제9호(통권 제150호)
발행연도
2016.9
수록면
139 - 147 (9page)

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In recent, android application developments have been done widely that intensify smart phone utilization. In this paper, we propose a curriculum that undergraduate students can improve their mobile programming abilities as well as integrate experiences of application development based on android. And also a series of practices to advance their sense of accomplishment are added by offering an opportunity to carry out a real project to use a variety of sensors embedded in smart phone during the course of study. The project is composed of a series of modules for implementing a trekking App that helpful to people who enjoy spending time in outdoors through their favorite activities such as trekking, cycling, and climbing with their own smart phones. Through practical curriculum operation and project implementation, we show that the proposed curriculum is appropriate to a mobile programming education that combine learning and practice.
#Curriculum #Mobile programming #Education #Project-based #Trekking App

목차

Abstract
I. Introduction
II. Composition of Curriculum
III. Project Design
IV. Project Implementation
V. Experiments and Results
VI. Results of Curriculum Operation
VII. Conclusions
REFERENCES

참고문헌 (12)

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