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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정계숙 (부산대학교) 최은실 (부산대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제17권 제5호
발행연도
2012.10
수록면
143 - 163 (21page)

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본 연구는 영유아기 자녀를 둔 어머니들의 사회인구학적, 심리적, 관계적 요인이 주관적 안녕감으로 개념화한 어머니의 행복감에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하고, 이를 통해 부모교육에 관한 시사점을 얻는데 의의를 두었다. 영유아기 자녀를 둔 어머니 158명을 대상으로 어머니의 다양한 사회인구학적 요인, 심리적 요인, 관계적 요인을 측정하는 여러 질문지와 척도를 실시하여 그 관계를 분석하였다. 분석 결과, 영유아기 자녀를 둔 어머니가 행복한 삶을 살기 위해서는 어머니의 사회인구학적인 요인보다 심리적 요인과 관계적 요인이 더 중요하다는 사실이 밝혀졌다. 또한 행복의 인지적 요소인 삶의 만족도를 설명하는데 있어서는 어머니의 관계적 요인인 사회적 지지가 가장 중요한 예측요인이었고, 행복의 정서적 요소인 긍정적 정서와 부정적 정서를 설명하는 데 있어서는 어머니의 심리적 요인인 우울이 가장 중요한 예측요인이었다. 이와 같은 연구 결과에 기초하여 영유아기 자녀를 둔 어머니의 행복 증진을 위한 핵심 가치 및 부모교육 프로그램에 관한 시사점을 논의하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (52)

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