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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.12
- 수록면
- 225 - 256 (32page)
이용수
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본 연구는 유아 시민의식 함양 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 시민교육에 대한 문헌고찰 및 선행연구 분석을 토대로 유아 시민의식 함양 프로그램을 개발하였다. 구성된 프로그램은 만 5세 유아에게 9주간 총 24차시를 적용하였으며, 유아 사회적 유능감 검사, 유아 의사결정력 검사, 유아 도덕적 자아 검사를 통하여 프로그램의 효과를 검증하였다. 그 결과 본 연구에서 개발한 유아 시민의식 함양 프로그램이 유아의 사회적 유능감, 의사결정력, 도덕적 자아개념 향상에 효과적임을 알 수 있었다. 이에 본 연구에서 개발한 유아 시민의식 함양 프로그램은 유아교육현장에서 유아의 시민의식 발달을 지원하는 교육활동을 계획하고 운영할 수 있도록 돕는 기초자료로서 시사를 줄 수 있을 것이다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 강선보 / 2008 / 21세기 인성교육의 방향설정을 위한 이론적 기초 연구 / 교육문제연구 30 (30) : 1 ~ 38
2. [학위논문] - 강영하 / 2012 / 초등 사회 교과서의 민주시민교육 내용 비교 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 지침서
5. [학위논문] - 권혜원 / 2004 / 중학생의 민주 시민 의식 연구 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원
2. [학위논문] - 강영하 / 2012 / 초등 사회 교과서의 민주시민교육 내용 비교 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 지침서
5. [학위논문] - 권혜원 / 2004 / 중학생의 민주 시민 의식 연구 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원
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