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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.8
- 수록면
- 327 - 351 (25page)
이용수
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본 연구는 유치원 수석교사들이 수석교사로서의 직무에 적응하는 과정에서 어떠한 경험을 하는지 살펴보고, 그러한 경험이 유치원 수석교사에게 주는 의미를 찾아보는 것을 목적으로 하였다· 이를 위해 전국의 유치원 수석교사 19명을 대상으로 집단면담과 좌담, 심층면담 및 문서자료 수집을 통해 내용을 범주화하고 해석하는 과정을 거쳤다· 그 결과 유치원 수석교사들은 수석교사로서의 직무를 스스로 찾아가며, 좋은 수업을 실천하기 위해 노력함과 동시에 수업 컨설팅을 통해 동료 교사를 지원하며 큰 만족과 기쁨을 느끼는 것으로 나타났다· 유치원 수석교사들은 수석교사제가 정상적으로 안착할 수 있도록 수석교사로서의 사명감을 가지고 초석이 되기 위해 노력하고 있었다· 이를 바탕으로 본 연구에서는 수석교사제가 활성화될 수 있도록 수석교사의 직무에 대한 사회적 합의, 좋은 수업을 위한 수업 방식 변화, 컨설팅 인력풀 구성, 현행 제도의 재정비 등이 필요함을 제안한다.
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참고문헌 (34)
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1. [기타자료] - / 2013 / 유아교육법시행령 (2013). 대통령령 제24846호
2. [학술지(정기간행물)] - 강은주 / 2013 / 수석교사제 적용 사례 연구: 제주특별자치도 초등학교를 중심으로 / 교원교육 29 (1) : 71 ~ 90
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 2012 수석교사제 권역별 설명회 자료집 / 교육과학기술부
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 : 교사용 지침서 / 교육과학기술부․보건복지부
5. [인터넷자원] - 교육통계서비스시스템 / / 전국 유치원 학급별 분포
2. [학술지(정기간행물)] - 강은주 / 2013 / 수석교사제 적용 사례 연구: 제주특별자치도 초등학교를 중심으로 / 교원교육 29 (1) : 71 ~ 90
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 2012 수석교사제 권역별 설명회 자료집 / 교육과학기술부
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 : 교사용 지침서 / 교육과학기술부․보건복지부
5. [인터넷자원] - 교육통계서비스시스템 / / 전국 유치원 학급별 분포
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