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논문 기본 정보

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한국교육심리학회 교육심리연구 교육심리연구 제26권 제3호
발행연도
2012.9
수록면
717 - 738 (22page)

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본 연구는 자기결정성이론(Self-Determination Theory)에 근거하여 아동이 지각한 어머니의 양육행동척도를 개발하고 타당화 하는 데에 목적이 있다. 기존의 주요 양육행동척도들의 이론적 배경이 분명하지 않고, 경험적 타당성에 문제가 제기되면서 새로운 양육행동척도 개발에 대한 필요성이 대두되었다. 이에 본 연구에서는 자기결정성이론에 근거한 새로운 개념의 양육행동척도를 개발하고자 ``자율성지지``, ``관여``, ``구조제공``이라는 세 가지 요인으로 구성된 모의 양육행동척도를 제작하였다. 세 요인들을 반영하는 51문항의 예비검사를 서울소재 초등학교 4, 5, 6학년 학생을 대상으로 실시하여 문항의 양호도를 검증하고, 탐색적 요인분석으로 요인구조를 확인한 뒤 문항의 수정과 삭제를 통해 총 23문항으로 구성된 최종검사를 완성하였다. 본검사 실시 자료에 대한 문항 양호도 분석과 척도의 신뢰도 분석을 실시하였으며 확인적 요인분석을 통한 구인타당도 증거를 확보하였다. 또한 모애착과 학교생활적응 변인을 포함하여 구성한 법칙론적 연결망조직 분석을 통해 구인타당도와 준거관련 타당도에 대한 추가적 증거를 확보하였다. 마지막으로, 연구결과를 부모의 양육행동관련 연구에서의 활용성과 부모교육에서의 적용가능성을 중심으로 논의하였다.

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