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창의성의 영역 특수성
교육심리연구
2002 .06
창의성 영역문제의 탐색 및 재접근
영재교육연구
2005 .12
창의성의 영역일반성과 영역특수성 연구에서의 문제 및 대안으로서의 잠재변수모형
교육심리연구
2004 .12
창의성의 영역성의 연령집단별 차이
교육심리연구
2005 .03
창의성의 영역 한정성과 영역 보편성에 관한 분석과 탐구
영재교육연구
2000 .12
창의성의 영역성에 대한 수행집단간의 비교연구
영재교육연구
2003 .12
미술 창의성은 영역 특수적인가, 영역 일반적인가?
미술과 교육
2012 .06
기업영역 전문가들의 창의적 특성과 지각된 창의적 환경 요인에 대한 탐색
교육심리연구
2014 .12
창의성의 다측면적 구인에 대한 이론적 탐색
영재와 영재교육
2015 .01
Bifactor 구조모형으로 검증한 창의성의 일반성과 영역특수성, 그리고 창의적 마인드셋과의 관계
창의력교육연구
2018 .01
창의적 수업환경 질문지 개발에 관한 탐색적 연구
창의력교육연구
2012 .01
창의적 인지, 성격과 창의적 행동의 관계에서 창의적정체감의 매개역할: 영역 특수적 접근
영재와 영재교육
2015 .01
창의성 연구에 있어서 영역성과 측정에 대한 문제점 분석연구
교육심리연구
2003 .12
인긴심리의 영역성 논점 및 그 함의
교육심리연구
2010 .06
영역 특수적인 입장에서의 과학적 창의성에 대한 정의, 구성요인에 대한 탐색
과학교육연구지
2009 .01
초등학생의 발달단계에 따른 창의적 능력과 창의적 성격 및 영역 창의성 분석
영재와 영재교육
2006 .01
과학적 창의성과 시각예술적 창의성
영재교육연구
2008 .08
메타인지의 영역 일반성과 영역 특수성 비교
교육심리연구
2007 .03
기대된 평가유형과 창의적 인성이 창의적 문제해결 과제수행에 미치는 영향
교육심리연구
2006 .09
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