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영재와 영재교육
2006 .01
유아의 형제관계 특성에 따른 창의성과 지능 수준에 대한 연구
유아교육연구
2020 .01
초등학생의 창의성과 감성지능 및 학업성취도간의 관계
교육심리연구
2004 .12
세 가지 지능과 창의성의 관계구조
교육심리연구
2011 .09
창의성과 인지적, 정의적, 환경적 변인의 관계에 관한 메타분석
교육심리연구
2014 .06
한국 창의성 연구의 조망
교육심리연구
2007 .03
아동의 창의성과 성격 및 지능간의 관계 : 창의성검사, Holland검사, Raven검사를 중심으로
교육심리연구
2005 .03
고지능 집단과 고창의성 집단에서의 지능, 창의성, 학업성취의 관계
교육심리연구
2006 .06
한국 창의성 연구의 동향과 쟁점
교육심리연구
2008 .12
국내 창의성 교육 연구 동향분석 : 창의성의 범주 및 수준을 중심으로
영재교육연구
2012 .06
개인간 네트워크 구조와 집단내 네트워크 구조가 창의성에 미치는 영향
인적자원개발연구
2017 .06
창의성 교육의 개념 정립과 그 과제
교육사상연구
2011 .01
교육환경과 사회창의성의 관련 및 교육적용을 위한 소고
창의력교육연구
2014 .01
창의성의 어두운 면: 부정적 창의성 및 악의적 창의성 연구 고찰
창의력교육연구
2017 .01
발달에 따른 창의성의 차별적 영향력 연구
Global Creative Leader : Education & Learning
2019 .01
지능과 성격 5요인간의 관계
교육심리연구
2009 .09
유아·초등학생용 『한국형 개별 창의성검사』 개발
교육심리연구
2005 .12
창의적 사고기법 활용 프로젝트 수업이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
창의력교육연구
2015 .01
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