Christian Education as a Way of Life : Lessons from Ancient Greek Philosophy for Promoting “Christian Maturity” :Lessons from Ancient Greek Philosophy for Promoting “Christian Maturity”

Perry T. Hamalis

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: Perry T. Hamalis (North Central College)

저널정보: 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.29

발행연도: 2016.4

수록면: 143 - 160 (18page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

Building on Henry David Thoreau’s appeal to ancient sages and on Pierre Hadot’s work on spiritual exercises, the author advances the view that sources from the past can help Christian educators who are interested in promoting “maturity” to respond to the tension between scholarship/academic skill, on the one hand, and practice/wisdom, on the other. Selected characteristics of ancient Greek philosophy and of the early Christian spiritual tradition are highlighted as especially salient. Two overarching points shape the argument: (1) Teaching for Christian maturity is much more about practicing a “way of life,” and about being healed, formed, and transformed within a way of life, than it is about academic research or the use of information technology, and (2) sources that pre-date the rise of professors, modern research methods, and the “technofication” and “methodolatry” of today’s educational systems can reveal basic insights on Christian maturity that might otherwise be overlooked.

#spiritual exercises #Greek philosophy #paideia #Eastern Christian monasticism #Christian formation #techne vs. phronesis #Christian education #perfection

참고문헌 (19)

참고문헌 신청

Chitty, D. J. (1977). The desert a city: An introduction to thestudy of Egyptian and Palestinian Monasticism underthe Christian empire. Crestwood, NY: St. Vladimir’sSeminary Press.

Constantelos, D. (1981). Basil the Great’s social thought andinvolvement. The Greek Orthodox Theological Review,26(1-2), 81-86.

Curnow, T. (2006). Ancient philosophy and everyday life.Newcastle, UK: Cambridge Scholars Press.

Dunne, J. (1993). Back to the rough ground: Phronesis andtechne in modern philosophy and in Aristotle. NotreDame: University of Notre Dame Press.

Gearon, L. (2014). On holy ground: The theory and practice ofreligious education. New York: Routledge.

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

Perry T. Hamalis

소속기관 North Central College

주요연구분야 인문학 > 종교학 > 기독교신학

논문수 1 이용수 19

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-235-002888631

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (19)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)