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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.3
- 수록면
- 71 - 87 (17page)
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본 연구는 감각지각 뉴스포츠 활동을 초등 예비교사들에게 적용해 보고, 이를 통한 교육적 효과에 대해 탐구해 보는데 있다. 이를 위해 D교육대학교 3학년 120명을 연구참여자로 하여 SWOT 기법으로 탐구한 내용은 다음과 같다. 먼저 강점(S)으로는 자존감 향상, 인성 함양, 창의적 활동, 운동능력 향상, 간편성 및 안전성 등으로 나타났고, 약점(W)으로는 정적 운동, 심리적 부담감, 흥미 감소 등이 나타났다. 기회(O)로는 새로운 스포츠, 환경 제약 극복 등이 나타났고, 위협(T)으로는 과도한 집중력 요구, 인지적 요소 강함, 운동능력 향상에 부정적 등이 나타났다. 이를 통한 교육적 효과로는 자존감 향상을 통한 창의, 인성 및 운동능력 향상, 간편성 및 안전성을 통한 환경 제약 극복, 새로운 스포츠를 통한 효율적인 체육수업 등이 있다.
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참고문헌 (51)
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1. [단행본] - 강승규 / 2002 / 나다움, 어떻게 찾을 수 있을까! / 학지사
2. [학술대회논문] - 곽병선 / 2012 / 인성교육, 교사가 해법이다 / 인성교육, 답은 무엇인가? 심포지엄자료집 : 3 ~ 10
3. [학술지(정기간행물)] - 고문수 / 2011 / 초등 예비교사의 뉴스포츠 체험에 대한 경험과 인식 / 한국체육교육학회지 16 (3) : 11 ~ 25
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2008 / 초등학교 교육과정 해설Ⅴ / (주)대한교과서
5. [보고서] - 교육과학기술부 / 2010 / 교육통계연보
2. [학술대회논문] - 곽병선 / 2012 / 인성교육, 교사가 해법이다 / 인성교육, 답은 무엇인가? 심포지엄자료집 : 3 ~ 10
3. [학술지(정기간행물)] - 고문수 / 2011 / 초등 예비교사의 뉴스포츠 체험에 대한 경험과 인식 / 한국체육교육학회지 16 (3) : 11 ~ 25
4. [단행본] - 교육과학기술부 / 2008 / 초등학교 교육과정 해설Ⅴ / (주)대한교과서
5. [보고서] - 교육과학기술부 / 2010 / 교육통계연보
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