메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국어학회 한국어학 한국어학 제59권
발행연도
2013.5
수록면
75 - 112 (38page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The aim of this paper is to introduce Korean textbooks, which were distributed over 100 years from the time of enlightenment to the time of modern-curriculums data and to suggest their using plans. The changes of textbooks show us their history of language-culture and curriculums. These data including textbooks, politic documents, language curriculums, articles in newspaper and journals are worth literary research : the history of Korean language education, history of Korean language and Korean literature. Specially Korean textbooks are called ``Dokbon``, which mean ``reading-anthology``. Korean textbook are very precious, because the textbooks are rare and the data are difficult to obtain. Therefore we must be hurry to study the textbooks. By history of textbook, Korean phonology and lexicon, Korean paroles, Korean styles, text structure in traditional periods are able to treat with considerable detail.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-701-002271577