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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
金秀珍 (宗実大学)
저널정보
중앙대학교 일본연구소 일본연구 일본연구 제39집
발행연도
2015.8
수록면
7 - 22 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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In this study, a rhetorical grammar device known as 〈the use of references〉 was taken into consideration that oriented around rhetorical questions of the Korean and the Japanese language. When expressing rhetorical sentences, both countries had in common - the many uses of rhetorical references and [geu/so series] - but the following differences were found through a detailed analysis.
One can analyze that the references included assessments of the narrator as the demonstrative pronouns that refer to objects or people often followed a context that expresses an independent assessment of the narrator. However, references referring to places are used as an expression of simple reference that puts the location of the narrator as a standard location and therefore not interpreted as being evaluated. Demonstrative adjectives, especially [i-reon, geu-reon, jeo-reon (konna, sonna, anna)] in Korean often uses a sentence structure of [(i-reon, geu-reon, jeo-reon) + noun + i/ga eo-di-seo-yo?]. Japanese often uses a noun phrase such as [(konna, sonna, anna) + adjective (substantial expression) + noun] to deliver the assessment of the narrator.
There are fewer examples of rhetorical adverbs in both languages. In Korean, there are many expressions including [i-reo-ke] such as [ni-ga na-han-te eo-tteo-ke i-reol su i-seo?] while in Japanese, one cannot put it in a sentences structure, the rhetorical adverb itself contains the meanings of the evaluation, and therefore can read the evaluation of the speaker from the entire rhetorical sentence.

목차

1. はじめに
2. 指示代名詞
3. 指示形容詞
4. 指示副詞
5. おわりに
参考文献
Abstract

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