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자료유형
학술저널
저자정보
고성희 (명지대학교) 정윤하 (명지대학교)
저널정보
한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술포럼 Vol.20
발행연도
2015.6
수록면
15 - 26 (12page)
DOI
10.17548/ksaf.2015.06.20.15

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본 연구는 저소득층 청소년들의 공동체의식을 구성하는 소속감과 공공의식을 함양시키기 위해 개발된 무용치료프로그램의 효과를 검증하는데 목적이 있다.
실험집단에는 18명의 저소득층 청소년이 포함되었으며 12주간의 무용동작치료에 참여하였다. 비교집단은 저소득층에 포함되지 않은 20명의 중학생들이었다. 실험집단에게 적용된 무용치료는 역할이론을 적용하였다. 무용치료는 역할-표현, 역할-전도, 그리고 장면세팅으로 시행되었다. 본 연구의 결과, 실험집단에 소속된 저소득계층 청소년들의 소속감과 공공의식은 비교집단에 포함된 일반청소년들보다 높게 향상된 것으로 나타났다. 이는 실험집단에서 시행된 역할이론을 적용한 무용동작치료의 효과로 볼 수 있다. 이러한 효과는 남성보다 여성에게 높이 나타났다. 이는 연구의 매개체가 리듬과 창작을 동반한 무용동작이었기 때문으로 예측된다.
#Dance therapy(무용동작치료) #Role-theory(역할이론) #Community spirits(공동체의식) #Sense of belonging (소속감) #Public awareness(공공의식)

목차

Abstract
국문초록
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
III. 결과
IV. 논의
V. 결론 및 제언
Reference

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