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저자정보
최미란 (전주비전대학교) 최성희 (전주비전대학교) 한종진 (전주비전대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제9권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
11 - 18 (8page)
DOI
10.21184/jkeia.2015.06.9.2.11

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본 연구는 그림을 한자와 연관시켜 쉽게 한자 및 중국어 학습을 위한 기본 상용한자 1000자(천자문)에 대한 플래시 애니메이션을 제작하는 것으로서 한자 한 자에 대한 관련단어, 관련 대화문장, 사자성어까지를 그래픽하고 다양한 애니메이션 효과로 표현하여 손쉽게 학습할 수 있도록 한다. 이를 위한 주요 개발내용은 한자 부수 그림으로부터 한자 모양을 형상화한 일러스트 모형을 제작하고, 관련 단어와 관련 사자성어를 구성하며 사자성어의 쓰기 애니메이션을 위한 일러스트 모형을 제작한다. 그리고 구성한 대화 문장에 적합한 대화 배경 그림과 인물 및 소품에 대한 일러스트 모형을 구성 및 제작한 후, 이를 기반으로 연상 학습을 위한 한자와 부수 그림 모형의 조합인 한자 연관 그림, 뜻의 표출과 관련 단어 표출과 사자성어 애니메이션, 그리고, 해당 한자를 응용한 대화까지를 하나의 플래시 애니메이션으로 제작하여 한자/중국어 학습을 지원하는 플래시 동영상 교육콘텐츠로 개발한다.
#Flash Animation Education #Chinese and Chinese Character Education #Education Contents #Illustration Chinese Character #플래시애니메이션 #플래시교육 #한자학습 #중국어학습 #그림한자 #교육콘텐츠

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 고찰
III. 플래시기반 한자와 중국어 교육콘텐츠
Ⅳ. 결론 및 향후연구
References
요약

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
1. [기타자료] - 교육부 / 1998 / 한문, 교련, 교양 선택과목 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호〔별책7〕 : 6 ~ 7 google schola 2. [학위논문] - 조경모 / 2005 / 플래시를 이용한 인터넷 유아교육 컨텐츠 개발 연구 / 석사 / 청운대학교 정보산업대학원 google schola 3. [학위논문] - 지태환 / 2010 / 한자부수 214자 학습을 위한 게임기반 e-러닝 콘텐츠디자인 연구 / 석사 / 광운대학교 정보통신대학원 google schola 4. [학위논문] - 강민정 / 2007 / 한자학습에 있어서 게임학습과 교실학습의 효과성 비교연구 / 석사 / 광운대학교 정보통신대학원 google schola 5. [학위논문] - 박학수 / 2007 / WBI 학습내용의 제시유형이 초등학생의 한자 학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과 / 석사 / 동아대학교 교육대학원 google schola

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