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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안병삼 (초당대학교)
저널정보
부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 한국민족문화 제55호
발행연도
2015.5
수록면
169 - 195 (27page)
DOI
10.15299/jk.2015.5.55.169

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This paper started as an endeavor to preserve Korean culture property through the discovery and analysis about acceptance Han Chinese(漢族) students of Chinese-Korean School in the Chinese-Korean residence, of which population is quickly disappearing.
Acceptance of the Han Chinese(漢族) students was begun in the 2000s after. Has the characteristic can be seen in this phenomenon. First, reinforce kindergarten education in Chinese-Korean School. Second, Acceptance Han Chinese(漢族) students of Chinese-Korean School is the fact that absolutely totally turns on opinions of the Principal. Third, Considering the Han Chinese (漢族) students brought a change of school operations. Fourth, One of Han Chinese(漢族) students’ parents is a Korean-Chinese in the early.
Han Chinese(漢族) students, what is the reason for selecting the Chinese-Korean School? First, The most important reason is that can look for a job after graduation. Second, They selected the Chinese-Korean Schools for university. Third, Because they want to receive training in a variety of other learning. Fourth, Foreign language education is emphasized by the Chinese government.
In conclusion, Chinese-Korean School has decided to accept the Han Chinese(漢族) students for the survival of the school. But Even in Chinese-Korean School that acceptance Han Chinese(漢族) students, One thing is clear that Chinese-Korean School that not all will survive.

목차

〈국문초록〉
1. 머리말
2. 중국 동북3성 조선족학교의 감소
3. 조선족학교의 생존방식에 관한 탐색
4. 맺음말
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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