문화공동체 하의 경제행위와 경제교육 : 문화가치 및 영향력을 중심으로 :문화가치 및 영향력을 중심으로

김준태

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저자정보: 김준태

저널정보: 한국문화정책학회 문화정책 문화정책 2014년 제2호

발행연도: 2014.11

수록면: 53 - 77 (25page)

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본 연구는 경제문화공동체 속에서의 경제행위와 문화의 경제행위에 대한 영향에 대한 고찰을 통해 문화가 인간의 경제적 행위와 의사결정에 어떠한 의미를 가지고 있는지 확인하고, 경제문화공동체 구성원에 대한 경제교육의 의미와 경제활동의 문화지향성의 구조 고찰을 통해 경제문화지향 경제교육의 문화정책에서의 중요한 위치를 확인하는 것을 목적으로 한다. 공동체 구성원의 행동과 신념에 방향성을 주는 문화는 공동체의 경제사회적 속성에도 문화가치적 간섭과 영향을 미친다. 그러므로 문화정책과의 접점 속에 있는 경제사회공동체 구성원을 위한 경제교육에 대하여 상호 연관관계 및 영향요인을, 문화공동체 속에서의 구성원의 경제행위가 지니는 문화가치 지향성의 측면과 문화지향 경제교육의 타당성의 견지에서 체계적으로 분석하였다. 삶의 공동체 마다 특징적인 문화적 독특성과 문화가치는 공동체의 경제적 발전의 중요한 기반으로 역할하고 있고, 이런 문화가치는 문화공동체 구성원을 위한 경제문화지향 경제교육을 통해서 토대를 이룰 수 있다. 공동체의 문화능력과 문화가치상의 강점들은 공동체 구성원의 경제행위에 투영된 결과물로 획득되고 축적되므로 문화능력과 가치를 경제교육 등 포괄적인 경제 문화정책을 통해 유지 발전시켜 문화공동체의 굳건한 토대로 삼아야 할 것이다.

This study proposes that by becoming aware of the influences of the cultural environment on our financial behaviors - at both the personal and societal level - our capacity to recognize, resist as necessary, and make intentional decisions is enhanced. Cultural environments and communities influence values, and when experiences are shared or communicated to others, common appraisals eventually build value standards across social and cultural boundaries. Cultural norms are rules or expectations through which a cultural community guides the behavior of its members, and often reflect social values. Therefore, cultural norms are mechanisms of social control that promote conformity.
This paper explores cultural aspects that will help to identify some of the fundamentals for behavior and decision-making in economic principals. Behaviors, including financial and consumer behaviors, are ways that we communicate, albeit unconsciously, our valued subcultural identities to the larger social collective. Cultural values drive behavior and can act as motivational filters through which the mass of past behavioral data becomes comprehensible and future learning and actions become predictable.
The values surrounding our use of money and personal financial behaviors, are formed in much the same way as our values surrounding the other areas of our lives - through a process of socialization that occurs through social interaction with others, in the context of social institutions and the larger cultural environment. Culture is the broadest aspect of the social environment that each of us learn, through the process of socialization, which influences our values and behavior. Without a better grounding in the principles of financial socialization, it is difficult for economic educators to help individuals identify, and perhaps re-set, the triggers that drive their consumption choices and their often self- sabotaging financial behaviors.
Individuals develop the capacity to evaluate their behavior by experiencing the consequences of having acted in ways that violate cultural norms- the expectations of the society in which they live. In personal finance terms, an individual who ignores the social convention of being financially solvent in a market economy risks suffering the stresses associated with the collection procedures that usually follow the incurrence of an overly heavy debt load. People’s behaviors and the values they embody continually feed back into the cultural environment we experience, either perpetuating the status quo or altering it through the decisions and choices we make.
This paper examines how certain cultural elements have an effect on economic behaviors and the need for an incorporation of cultural elements in conducting economic education for people in national economy. In recognition of the role of culture in society, educational materials for economic literacy programs need to move our nation and policy makers forward in this regard. The focus in this strategic framework is on (1) the need for increased culturally-relevant educational contents for economic literacy programs and effective economic decision making and (2) the educational efforts required to achieve those worthy objectives.

#문화 #문화공동체 #경제행위 #경제교육 #Culture #Cultural community #Economic behavior #Economic education #Cultural values #Cultural influences

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