지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 태국 교육정보화에 대한 최근 현황과 요구를 분석하고, 이를 통해 향후 교육정보화와 관련하여 태국을 포함한 개도국과의 국제협력사업에서 고려해야 할 시사점을 도출하는데 있다. 이를 위해 2006년~2013년 APEC e-러닝 연수에 태국 교육정보화 전문가로 초청된 참여 연수생들의 연구보고서(48건)를 내용 분석하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 태국 교육정보화 현황에 있어 자국의 전문가 집단이 지적하는 주요 문제점은 교사의 지식 및 동기부족, 교육자원 부족, 부적절한 ICT 정책, ICT 장비미비로 나타났고, 이에 대한 해결책으로는 교육통합체제 구축, 훈련 및 연수, 정책개선, 교사 동기화, 센터설립 등이 제시되었다. 둘째, 태국 교육정보화에 있어 가장 높은 요구는 훈련 및 연수 부분이었고 다음으로는 교육 포탈 구축과 정책 개선이었다. 현황 분석에서 나타난 이러한 요구들은 지난 8년간 거의 유사하게 지속되고 있었다. 그러나 2010년 이후로 하드웨어 보급과 관련된 문제 및 요구사항들은 이전과 달리 많이 지적되지 않고 있어 최근 ICT 보급과 관련된 문제는 많은 부분 해결된 것으로 보인다.
이상의 연구 결과를 종합해 본다면, 태국의 교육정보화의 주요 이슈들은 하드웨어 중심의 인프라 구축 단계를 지나 정책 수립 및 개선, 전문인력 양성, 사회적 참여 및 동기 제고 등으로 진전되고 있는 한편, 향후 태국관련 교육정보화 사업을 추진할 때는 그만큼 교육정보화 관련 정치 및 사회문화와 같은 여러 가지 요소들을 심도 있게 연구할 필요가 증대하고 있다.
이상의 연구 결과를 종합해 본다면, 태국의 교육정보화의 주요 이슈들은 하드웨어 중심의 인프라 구축 단계를 지나 정책 수립 및 개선, 전문인력 양성, 사회적 참여 및 동기 제고 등으로 진전되고 있는 한편, 향후 태국관련 교육정보화 사업을 추진할 때는 그만큼 교육정보화 관련 정치 및 사회문화와 같은 여러 가지 요소들을 심도 있게 연구할 필요가 증대하고 있다.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태국의 교육정보화 정책과 APEC e-러닝 연수
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
〈Abstract〉
참고문헌 (1)
참고문헌 신청
이 논문과 함께 이용한 논문
평생교육으로서 노인정보화 교육의 발전 방향 : 구미시 노인종합복지회관의 정보화교육을 중심으로
김화숙
,
김진욱
,
정광식
디지털콘텐츠학회논문지
2014
.08
공공기관 정보화 교육 아웃소싱에 관한 연구
김준우
,
김용구
e-비즈니스연구
2010
.09
학교장의 교육정보화 인식이 학생들의 ICT 리터러시 수준에 미치는 영향 분석
김성식
,
안성훈
한국콘텐츠학회논문지
2016
.02
중국 초·중등 교육정보화 연구 동향 분석 (1999 ~ 2013)
김영환
,
이서연
,
주기언
학습과학연구
2014
.12
교육정보화 정책의 효과성 분석 : TIMSS 2007의 한국, 싱가포르, 호주 사례를 중심으로
김혜숙
,
길혜지
아시아교육연구
2010
.09
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-373-001126713