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논문 기본 정보

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저널정보
한국경영학회 Korea Business Review Korea Business Review 제3권 제3호
발행연도
1999.8
수록면
105 - 125 (21page)

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본 연구는 1999년 현재 10개 국립대와 20개 사립대 일반대학원의 기업윤리 교육의 현황을 실증조사 한 후， 1994년의 연구결과와 비교함으로써 1990년대 일반대학원의 기업윤리 교육의 추세를 살펴보고， 이를 학부 및 경영대학원의 기업윤리 교육현황과 비교하여 보았다.연구조사결과， 일반대학원 주임교수들의 기업윤리 교육에 대한 인식은 1994년과 1999년이 유사한 것으로 나타났을 뿐 아니라 학부장들이나 경영대학원장들과도 비슷한 결과를 보이고 있다. 기업윤리 교육실태에 대해서는 학부의 기업윤리 교육이 배에 가까운 증가율을 보이고 있고 경영대학원의 기업윤리 교육도 현상을 유지하고 있는 반면, 1999년 현재 일반대학원의 기업윤리 교육은 1994년에 비해 절반으로 감소하였다. ‘기업윤리’를 개설하지 않은 대학원의 주임교수들은 ‘기업윤리’ 관련 과목을 개설하지 않은 이유로서 타 과목에 비해 낮은 우선순위’를 들고 있다. 21세기의 일반대학원의 기업윤리 교육은 기업윤리에 관심있는 교수들을 대상으로 교수 재교육을 통해 경영학의 모든 과목에서 기업윤리에 관한 내용을 통합시켜 교육하는 방향으로 가게 될 것으로 전망 되었다.

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