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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정경희 (서울과학기술대학교) 김경훈 (서울과학기술대학교)
저널정보
한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술포럼 Vol.18
발행연도
2014.12
수록면
613 - 624 (12page)
DOI
10.17548/ksaf.2014.12.18.613

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본 연구는 메타인지능력이 학습자의 문제해결능력에 긍정적인 효과가 있다는 연구결과를 바탕으로 하였으며, 최근 IT기술의 발전에 힘입어 교육콘텐츠가 웹플랫폼 기반위에서 제공되고 있는 점을 고려해 볼 때, 웹플랫폼에서의 양방향 의사전달과정에 대한 상호작용이 메타인지능력과 문제해결능력 간의 관계에서 유의미한 영향력을 가질 것이라는 연구문제를 검증하기 위한 연구모델을 제시하였다. 분석결과, 웹플랫폼에서 제공된 교육콘텐츠에 대해서도 학습자의 메타인지능력은 문제해결능력에 유의미한 직·간접효과를 가졌으며, 이 사이에서 학습자간 의사전달과정의 상호작용효과는 유의미한 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 그러므로 웹 또는 스마트 기기의 웹플랫폼 기반 위에서 교육콘텐츠를 제공하기 위해 설계되는 프로그램은 학습자 간 의사전달과정의 상호작용이 가능하도록 디자인 되어야 할 것임을 제시하였다.
#Metacognitive(메타인지) #problem- solving skills(문제해결능력) #Interaction(상호작용) #Educational contents(교육콘텐츠) #Web platform(웹플랫폼)

목차

Abstract
국문초록
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구설계
IV. 분석결과
V. 결론 및 제언
Reference

참고문헌 (28)

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1. [학술지(정기간행물)] - 고황경 / 2013 / 중학교 미술과와 수학과의 융합인재교육(STEAM) 교수·학습방법 개발 및 적용 연구 / 조형교육 (46) : 1 ~ 27 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김민경 / 2003 / 아동의 문학 능력 신장을 위한 웹기반 아동문학 교육활동 프로그램의 개발 및 효과 검증 / 교육공학연구 19 (1) : 1 ~ 27 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김정환 / 2007 / 메타인지자기 효능감 및 실제적 지능과성취도 간 인과관계의 경험적 분석 / 학습자중심교과교육연구 7 (2) : 73 ~ 94 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박병기 / 2000 / 창의적 문제해결의 교육적 이해 / 교육심리연구 15 (1) : 49 ~ 81 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 박소정 / 2012 / 중학교 전자 기계 기술 단원에서 활용할 오토마타 만들기 STEAM 수업자료 개발 및 적용 / 한국기술교육학회지 12 (2) : 199 ~ 220 google schola

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