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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선미 (동양대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제13권 제2호
발행연도
2014.8
수록면
79 - 111 (33page)

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본 연구는 만 2세 영아를 대상으로 한 로봇을 활용한 어린이집 적응 프로그램을 개발하고 적용하여 보육 현장에의 R-러닝 도입의 가능성을 알아보고 지속가능한 학제 간 융합실천 모델로서의 다양한 영아보육에 대한 접근과 영아 기관적응 프로그램 개선 방안에 대한 통찰력과 이해의 폭을 넓히는 데에 그 목적을 두었다. 이를 위해 선행연구 및 관련 문헌 고찰, 어린이집 교사를 대상으로 한 실태 및 요구도 조사를 실시하였으며 그 결과를 토대로 로봇을 활용한 영아 어린이집 적응 프로그램의 목적 및 목표, 내용, 교수-학습 방법을 설정하여 시안을 개발한 후 전문가 협의를 통해 타당성을 검토 받았다. 개발된 프로그램의 적용을 위한 연구대상은 B시 소재 어린이집 2곳에 재원 중인 만 2세 영아 42명으로, 실험집단에 속한 21명의 영아에게는 18회기의 프로그램 활동을 실시하고 통제집단에게는 기존의 보육과정에 준한 초기 적응 프로그램 활동을 실시하였다. 그 결과 본 연구에서 개발한 프로그램은 만 2세 영아의 기관적응력과 놀이성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (72)

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