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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강정원 (신한대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제8권 제3호
발행연도
2014.9
수록면
249 - 260 (12page)
DOI
10.21184/jkeia.2014.09.8.3.249

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본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 유치원 교사 이미지와 성취동기와의 관계를 파악하여 유아교육기관의 전문인 양성을 위한 유치원 교사 양성기관의 교육내용 및 방향에 긍정적인 측면을 강화하고 교사교육의 개선방안을 모색하는 데 있다. 이러한 목적을 위해 예비유아교사 214명으로부터 질문지를 사용하여 조사하였다. 자료 분석은 T검증, 분산분석, Pearson상관관계분석, 단순회귀분석, 내적합치도 분석이 실시되었다. 연구결과 예비 유아교사의 유치원 교사 이미지와 성취동기는 각각 매우 높은, 보통 이상의 높은 수준이었고 성별, 거주, 자원봉사 경험 등 개인적 특성에 따라 유의미한 차이가 있었다. 유치원 교사 이미지와 성취동기와의 관계를 살펴본 결과 전체적으로 정적인 상관관계가 나타났고 유치원 교사 전체 이미지는 예비유아교사의 성취동기에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 검토
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (37)

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