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자료유형
학술저널
저자정보
허정경 (서울디지털대학교)
저널정보
지속가능과학회 지속가능연구 지속가능연구 제5권 제1호
발행연도
2014.6
수록면
15 - 28 (14page)

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초등학교 교육과정의 변천 과정을 통해 제시하고 있는 교육 목표와 추구하는 인간상에 대해 먼저 알아보고, 그에 따른 초등학교 1학년 도덕과 교육내용과 주제를 교육과정별로 분석하여, 통일안보교육이 어떠한 모습으로 제시되고 있는지 살펴보고자 한다. 이는, 궁극적으로 어른 즉, 국가나 사회가 아동들에게 무엇을 원하고 있는지 교육과정 변화를 통해 파악하고, 시대별로 교과서 속에 나타난 통일안보교육의 모습을 고찰해 보고자 한다.
#초등학교 #통일안보교육 #아동관 #Unified Security Education #Features of children education #Curriculum in elementary school #Moral textbook

목차

초록
I. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과 교육과정 변천과 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
Abstract

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