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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.6
- 수록면
- 11 - 16 (6page)
이용수
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본 연구는 아산과 청주지역에 위치한 어린이집, 유치원에서 숲 활동 참여 빈도에 따라 감기약 투약횟수에 차이가 있는지 규명하고자 수행하였다. 자료 수집은 만2세~만5세의 어린이집 및 유치원생을 대상으로(2012년 3월~11월) 약9개월 동안 숲 활동을 정기적으로 하지 않는 일반 유아교육기관 4개소와 숲 활동한 유아교육기관 9개소에서 총451명의 숲 활동횟수와 감기약 투약횟수를 수집하였다. 연구결과 숲 활동을 정기적으로 하지 않는 일반 유아교육기관이 평균 15.50회로 감기약 투약횟수가 가장 많았으며, 월16회 숲 활동한 유아교육기관의 감기약투약횟수는 2.20회로 가장 적었다. 즉 숲 활동의 횟수가 증가함에 따라 감기약투약획수가 감소한 것으로 나타났다. 이는 숲 활동이 감기약 투약횟수 감소에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 의미한다고 할 수 있다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 고찰
Ⅳ. 결론 및 고찰
References
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
1. [단행본] - Ahn, H. S. / 2005 / Hongchangui Pediatrics / Korean Textbooks
2. [기타자료] - / 2009 / Environmental Documentary Special, 2009, Schools came into the forest / KBS1 TV 409 times on Oct. 21shows
3. [단행본] - Han, Y. M, / 2005 / Childcare System of Sweden / Hakjisa
4. [학술지(정기간행물)] - 장희정 / 2012 / 유럽 생태대안교육인 숲유치원에 대한 학문적 고찰 및 국내 숲유치원 전개방안 / 생태유아교육연구 11 (3) : 95 ~ 119
5. [단행본] - Kaplan, R. / 1989 / The experience of nature:A psychological perspective / Cambridge University Press
2. [기타자료] - / 2009 / Environmental Documentary Special, 2009, Schools came into the forest / KBS1 TV 409 times on Oct. 21shows
3. [단행본] - Han, Y. M, / 2005 / Childcare System of Sweden / Hakjisa
4. [학술지(정기간행물)] - 장희정 / 2012 / 유럽 생태대안교육인 숲유치원에 대한 학문적 고찰 및 국내 숲유치원 전개방안 / 생태유아교육연구 11 (3) : 95 ~ 119
5. [단행본] - Kaplan, R. / 1989 / The experience of nature:A psychological perspective / Cambridge University Press
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