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디지털 제자화의 프로그램으로서 평생교육을 위한 온라인강좌에 대한 횃불트리니티신학대학원대학교의 재학생과 졸업생들의 의식을 설문조사를 통하여 연구하였다. 본 연구를 위해서 미래세대로서의 디지털원주민에 대한 선행연구와 디지털 제자화 교육에 대한 선행연구를 살펴보았다. 횃불트리니티신학대학원대학교의 재학생과 졸업생들은 디지털제자화 교육과 프로그램에 대해서 어떤 의식을 갖고 있으며, 실제적으로 온라인교육에 대한 경험과 평가, 그리고 평생교육원을 통해서 온라인신학교육이 개설된다면, 온라인신학교육으로 이루어지는 디지털제자화 프로그램에 참여할 의사가 있는지를 분석해봄으로서, 미래의 온라인신학교육과 디지털제자화 프로그램을 어떻게 준비하는 것이 바람직하고, 연구자료를 프로그램개발에 어떻게 활용할 것인가를 살펴보았다.
목차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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