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자료유형: 학술저널

저자정보: 최우석 (역사문제연구소)

저널정보: 역사비평사 역사비평 역사비평 2014년 여름 호(통권 107호)

발행연도: 2014.5

수록면: 62 - 69 (8page)

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2. 역사교육의 목적은 국가(국민)의 정체성 형성인가, 아니면 비판적 사고능력 배양인가?
3. 한국사교육을 강화해야 하는가?
4. 역사 교과서가 국가와 시장(자본)으로부터 자유로울 수 있는 방법이나 제도는 없는가?

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