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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이준우 (호서대학교) 최영철 (한양대학교) 형구암 (장안대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제23권 제2호 (자연과학 편)
발행연도
2014.4
수록면
1,421 - 1,431 (11page)

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This study aims to verify the validity of instructional effectiveness scale for golf players. In order to conduct this, an investigation of the scale structure and the confirmation process were verified with the evidence of customized instructional effectiveness scale based on the previous study targeted for golf players. Afterwards, study subject which was set through the data of 624 golf players were investigated by analyzing the level of difficulty, suitability, and the question response category. The following conclusions were drawn from the investigation. For the scale which consists of 21 questions under 3 factors(sporting life (5), recognized performance (9), recognized leadership (7)), 2 questions related to the recognized leadership were deleted through exploratory factor analysis, and it was found that the structure suitability was valid through the confirmatory factor analysis. However, it was confirmed that 1 question (no. 6) related to the recognized performance and 1 question (n. 16) related to the recognized leadership were not suitable, but in the response categories for the 5 point scale they were within the categories. In conclusion, it was identified that instructional effectiveness scale with 17 questions under 3 factors(sporting life (5), recognized performance (8), and recognized leadership (4)) is a valid scale for golf players. This conclusion can lead to understanding the degree of instructional effectiveness or generalizing the compared information by applying the scale identified in this study based on the golf players. Furthermore. it was concluded that this can be used as a basic material to develop a program which enhances the instructional effectiveness of golf players.
#validation #instructional effectiveness scale #golf players #rasch model

목차

Abstrat
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (37)

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1. [학위논문] - 김명선 / 2008 / 골프지도자의 지도유형이 지도효율성 및 자기실현에 미치는 영향 : 일반참가자의 심리적 측면을 중심으로 / 박사 / 용인대학교 대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김명숙 / 2007 / Rasch 측정모형에 의한K 비판적 사고성향 검사의 양호도 검증 / 교육평가연구 20 (2) : 101 ~ 124 google schola 3. [단행본] - 김병준 / 2004 / 체육학 연구방법 / 레인보우북스 google schola 4. [학위논문] - 김진표 / 2000 / 코치의 변환적·상통적 리더십이 지도효율성에 미치는 영향 / 박사 / 한국체육대학교 대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 설현수 / 2005 / Rasch 모형을 이용한 Marlowe-Crowne의 사회적 정향성 척도 타당화 / 교육평가연구 18 (1) : 101 ~ 124 google schola

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