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이 논문은 대학의 글쓰기 교육과 관련하여 ‘취업 목적의 자기소개서’ 지도 방법을 모색하기 위하여 기획되었다. 이를 위해 그동안 자기소개서에 관한 논의가 어떠한 관점에서 진행되었는가를 구체적으로 살펴보았다. 또한 자기소개서에 대한 기업의 요구가 무엇이고, 어떤 내용을 담아야 하는가에 관해 최근의 트렌드를 분석하였다. 이를 토대로 취업 목적의 자기소개서를 쓰기 위한 세 가지 전략을 소개하였다. 첫째는 철저한 ‘자기분석과 자기실현 전략’이다. 필자에게는 자기분석 질문을 통한 깊은 고민과 진지한 자기 탐색이 필요하며, 이를 통해 개성화된 자신을 발견하게 된다. 이는 자기소개서를 작성하기 위한 기초 과정이다. 둘째는 기업의 인재상에 맞추는 ‘사회적 요구에 대한 독자 설득 전략’이다. 취업 목적의 자기소개서는 기업의 인사담당자를 설득하기 위한 사회적 소통의 글쓰기다. 설득적인 수사적 표현은 그러므로 매우 중요하다. 셋째는 Coaching학습을 통한 1:1 지도 전략이다. 학생들의 다양한 글쓰기 수준과 능력을 고려한 맞춤형Coaching학습은 학생들의 글쓰기 실력을 신장시키는 적절한 방법이다. 본 연구는 ‘취업 목적의 자기소개서’ 지도가 졸업을 앞둔 학생들에게 얼마나 절실한 문제인가를 직시하고 이에 대한 해결 방법을 모색하고자 했다는 점에 의의를 둔다.
목차
국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자기소개서 쓰기에 대한 다양한 논의와 고찰
Ⅲ. 취업 목적의 자기소개서에 대한 현실적 이해와 방향
Ⅳ. 자기소개서 쓰기 전략
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstract
참고문헌 (25)
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1. [학술지(정기간행물)] - 김근호 / 2010 / 서사 표현으로서 자기 소개서 쓰기의 본질 / 작문연구 (10) : 303 ~ 336
2. [학술지(정기간행물)] - 김장원 / 2010 / 실용적 글쓰기의 교육과정 연구 - 자기소개서와 로드맵을 중심으로 - / 서강인문논총 (29) : 179 ~ 208
3. [학술지(정기간행물)] - 김장원 / 2013 / 소통의 맥락에서 본 자기소개서 / 시학과 언어학 (25) : 59 ~ 85
4. [학술지(정기간행물)] - 김혜경 / 2013 / Coaching학습법을 활용한 이공계 글쓰기 교육 사례 분석 / 인문학연구 45 (3) : 47 ~ 72
5. [학술지(정기간행물)] - 나은미 / 2009 / 대학 글쓰기 교육에서 자서전과 자기소개서 쓰기 연계 교육 방안 / 화법연구 (14) : 113 ~ 140
2. [학술지(정기간행물)] - 김장원 / 2010 / 실용적 글쓰기의 교육과정 연구 - 자기소개서와 로드맵을 중심으로 - / 서강인문논총 (29) : 179 ~ 208
3. [학술지(정기간행물)] - 김장원 / 2013 / 소통의 맥락에서 본 자기소개서 / 시학과 언어학 (25) : 59 ~ 85
4. [학술지(정기간행물)] - 김혜경 / 2013 / Coaching학습법을 활용한 이공계 글쓰기 교육 사례 분석 / 인문학연구 45 (3) : 47 ~ 72
5. [학술지(정기간행물)] - 나은미 / 2009 / 대학 글쓰기 교육에서 자서전과 자기소개서 쓰기 연계 교육 방안 / 화법연구 (14) : 113 ~ 140
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