메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박성현 (용인대학교) 홍성택 (전주대학교) 박서령 (서울대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제16권 제1호
발행연도
2014.3
수록면
3 - 16 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 올림픽에 출전한 양궁 국가대표 지도자와 메달리스트를 대상으로 당시 지도자-선수 간 상호 관계성과 영향력을 알아보기 위해 양적 질문지 2종과 반구조화 질문지를 적용한 심층인터뷰를 진행하였다. 먼저 상호관계에 대한 인식의 차이를 점수화하여 제시한 후 심층인터뷰에서 나타난 사례들을 종합하여 구체적으로 기술하였으며, 향후 긍정적인 상호관계를 통해 국제경쟁력을 높일 수 있도록 제도적, 인적 개선사항을 제안하였다. 본 연구의 상호관계에 대한 인식 조사 결과는 첫째, 올림픽 출전 당시 지도자-선수 간 상호관계의 인식을 비교해 본 결과, 의사소통, 기술지도, 믿음, 격려, 노하우 부분의 지지가 중요함을 공감하고 있었으나 다소 인식의 차이가 있었다. 둘째, 올림픽 출전 당시 지도자-선수 간 상호관계가 경기 결과에 상당한 영향을 끼쳤음을 알 수 있었다. 이러한 인식 조사 결과를 바탕으로 상호관계를 강화할 수 있는 방안을 다음과 같이 제안하였다. 첫째, 체계적인 훈련시스템을 개발하고 지도자-선수 간 소통을 원활히 할 수 있는 채널을 확보하며 소속팀과의 협력 네트워크를 구축하는 등의 제도적 보완이 필요하다. 둘째, 지도자는 끊임없는 자기계발과 지도법 연구를 통해 전문성을 확보해야 할 것이며 동기부여 노력과 포용력ㆍ리더십을 함양해야 한다. 선수는 배우는 학생으로서의 자세를 가지고 겸손하며 적극적인 의사소통을 통해 긍정적인 상호관계를 만들도록 노력해야 한다. 셋째, 지도자-선수의 상호관계에서 가장 중요한 것은 상호존중과 열린 마음이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (85)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2015-690-001455328