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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Misun Seo (Hannam University) Jayeon Lim (University of Seoul)
저널정보
한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제29권 3호
발행연도
2013.9
수록면
197 - 221 (25page)
DOI
10.17154/kjal.2013.09.29.3.197

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This paper investigates the production patterns and errors of English /z/-/?/ in three different positions (i.e., initial, medial and final) by Korean learners in two different proficiency levels (i.e., beginners and advanced). The manner of articulation of the segments was examined through the waveform and spectrogram analyses. The results revealed that the similarity between L1 and L2, proficiency levels and position influenced the production patterns and errors. In addition, universal phonetic phenomena were also in play. Thus, Korean learners were more likely to show the error pattern of affrication in the initial position, where strengthening was frequently observed. On the other hand, frication was more likely to occur in medial and final positions where weakening is more prevalent. Overall, the findings indicate more consistent patterns for the advanced than for the beginners.

목차

I. Introduction
II. Methodology
III. Results
IV. Discussion and Conclusion
References

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