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從媒體學的觀點上看，在中國的讀書史上文字與圖都起著?重要的作用。重視“圖”的這種傳統,也可以從“圖書”這個詞的使用上看出。也就是說通過“圖”字與“書”字合成“書”的這種含義從以前開始至今廣泛使用方面來看，可知在中國人的意識裏書是由“圖”字與“書”字組成的。中國也至今使用與這些傳統有關的成語:“左圖右書”或“左圖右史”。這種成語大體上出現於唐代的文獻中，表示“以前書生們的書房裏滿滿的都是書”,也就是說以前書生們左邊放著圖或地圖、右邊放著由文字寫成的書學習的意思。觀察與此相同的例子,可知不僅是文字，而且表示圖片的“圖”也在中國讀書史上具有被視爲代替“書”或與其?存的文本的傳統。因此基於時代背景考察在中國讀書史上具有重要意義的“圖”字具體有?些含義，對於了解傳統時代中國人的讀書習慣方面具有重要的意義。在如上所述的背景下,本文基於時代背景考察了“圖”字在中國讀書史上的具體含義。在方法論方面首先結合現有的文字學?究成果考察了“圖”的字源，同時也考察了以“畵論”爲主的各種文獻中的用例與定義。其次從理論上考察了中國傳統時代第一次系統詳細地?力主張“圖譜”的價?與效力的南宋文獻學者鄭樵的『通志二十略』「圖譜略」中“圖”字的定義與使用。最後根據持有要用“圖”表達“森羅萬象”的撰寫意圖的明末萬曆期的圖說百科事典『三才圖會』,分析了“圖”字實際上具體表示?些圖。
목차
1. 시작하며
2. 중국 고대 문헌에서의 ‘圖’의 함의
3. 남송 鄭樵의 「圖譜略」에 나타난 圖의 함의
4. ‘圖’가 가리키는 그림 - 명말 『삼재도회』에 의하여
5. 맺으면서
〈參考文獻〉
〈中文摘要〉
참고문헌 (37)
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